Майстер-клас «Використання мультимедійних інтерактивних технологій в навчальному процесі» розкриває новітні методики освітньої діяльності із застосуванням сучасної комп’ютерної техніки.

         В структуру майстер-класу  включено електронні об’єкти з гіпертекстовими посиланнями, які дадуть змогу детально, використовуючи елементи мультимедіа та інтерактивні кнопки, розкрити кожну тему, що входить до складу головної сторінки. 

       Складові об’єкти – це електронні навчально-методичні комплекси, демонстраційні web-ресурси, тестуючи програми, електронні підручники, презентації тем дисципліни, інтелект-конференції, комп’ютерні проекти, тематичні модулі навчального характеру, гурткова робота.

Новітні методи ґрунтуються на принципах, які фактично змушують переглянути ролі викладача і студента. Зобов’язання викладача при застосуванні інноваційних технологій полягає в тому, щоб створити в навчальній  аудиторії такі умови, які б дозволили розвинути у студентів вміння критично мислити, аналізувати, спонукати їх до того, щоб в процесі дискусії поділитися власними думками, ідеями, знаннями та досвідом. Зобов’язання студента полягає в тому, щоб збагачуючи своєю творчою енергією навчальний процес, прийняти на себе частку відповідальності за його результативність.

Методологічною основою інноваційного підходу в освіті стає гуманістична тенденція розвитку людини, що ґрунтується на принципах вільного індивідуального творчого розвитку особистості, з урахуванням індивідуальних можливостей.

Інноваційна освіта стосується не лише розробки і впровадження нововведень – нового змісту, нових педагогічних технологій, а й процесу всебічного реформування освіти, якісних змін у способі діяльності особи, стилі її життя. Інноваційна система за основну мету приймає засвоєння способів діяльності людини в незнайомій ситуації, наданні досвіду творчої самостійної діяльності та створення умов для зростання і розширення особистого досвіду.

Даний майстер-клас – це загальний опис досвіду роботи викладача, який працює над проблемами активізації навчальної діяльності в умовах інформатизації освіти.